2024升中派位 ｜今年度升中派位結果揭盅，據教育局公布，本年度共有51,393名學生參加中學學位分配辦法，百分之七十九獲派首志願，較上年度微跌1%，是連續兩年回落。有教育界人士指，相信與「高才通」子弟來港就學，導致競爭較大有關。
《好好教育》向入境處查詢，自「高才通」計劃推出以來，申請者的18歲以下未婚受養子女獲批申請宗數，截至今年6月30日，累計45,131 宗（見附圖）。惟該處未有就「幼、小、中學」三個組別的適齡學童作詳細統計，故未能提供相關數目。
教育局覆稱，該局沒有備存各項人才計劃下合資格申請「中學學位分配辦法」的受養人相關統計數字。
記者 羅惠儀
▍各項「人才」計劃子弟 直接參加自行
自疫後開關，陸續有內地學童全面插班本地「中小幼」各級別。《好好教育》就各項內地「人才」子弟來港升中，參與「中學學位分配辦法」向教育局查詢，該局表示，所有非本地兒童申請進入本港居留，不論透過何種途徑或計劃（包括「人才入境計劃」）來港，只要其旅行證件上的簽注或標籤證明具入讀公營學校的資格，並符合其他資格（例如從未經「中學學位分配辦法」獲分配中一學位）便可參加中一派位的「自行分配學位」；至於「統一派位」，除了須符合上述資格外，亦必須為參加「中學學位分配辦法」小學的六年級學生，才合資格申請參加「統一派位」。
▍「人才」子弟「插班」 可考一次甚至沒有呈分試 以校本評核參加「大抽獎」
受訪校長：「一般學校都不會答應，因為不能因為這名插班生，影響同級家長對此事的看法」
現時「統一派位」乃根據學生的派位組別、家長選校意願及隨機編號作分配準則；以小五下學期，及小六上、下學期經標準化的校內成績評估結果（即「呈分試」成績）劃分派位組別。
就內地學童「插班」可只考一次呈分試，與本地學童須以三次呈分試成績， 調整個人派位組別，兩批學童在「全港次第名單」（簡稱 RO）的排位，是否同樣計算，教育局回覆指，新來港就學的插班生，如因任何理由未能全數參與「呈分試」（健康理由、在評估期後才入學等），學校呈交其餘的校內成績評估結果的平均值將作為該學生的派位組別的依據。
而相關「插班」數目，會否影響每間小學原本三個派位組別比例，特別今屆仍沿用2016、2018的「中一入學前香港學科測驗」（Pre-S1）抽樣成績計算，教育局指，所有參加「中學學位分配辦法」的小學，均需透過調整機制調整其學生的校內成績，並按照調整後的校內評估結果，劃分學生的派位組別。個別學校的整體學生派位組別的比例，主要取決於有關年度 Pre-S1的抽樣成績及學生校內成績評估的結果，因此，該比例在每一個派位年度都有可能出現變化。
▍未曾考呈分試 只獲派剩學位
有不具名受訪校長指，就算內地學童甫來港「插班」小六下學期，且已過四月最後一次呈分試，都可以參加「大抽獎」。「教育局會問返學校，是否可以用進展性評估亦能考核公平，反映這個學生（學術）水平，用來做呈分？一般學校都不會答應，因為不能因為這名插班生，影響同級家長對此事的看法 —— 如果成績真係好，係會佔去其他同學那個 banding 位置，這會衍生其他家長覺得不公平，他們子女是很辛苦經歷三次呈分試，通常學校都會拒絕」。
該名校長續指，其校曾取錄學生的妹妹「插班」，剛好是最後一次呈分試後才入讀。「她照常參加『大抽獎』填寫志願，待所有學生抽完（學位），餘下的才輪到她 ——當然，現在是學額過剩，她必然有學位。最後，當然派得不好，不過，她都成功叩門入一所女校，而她的個案，是完全沒有校本評核（取代呈分試）」。
▍呈分試一擊即中 band 1
他續指，內地家長深諳本地呈分試制度，不少只來港考那一次呈分試便參與「大抽獎」。「我就係有位大陸來港的學生，家長是早期的專才。他很『識玩』，在五年級考了一次呈分試，知道考得好，已經是 Band 1便去了外國……我們都多次電郵請他正式退學都沒有回覆，教育局都會問學校，最後那位家長說想保留學位，而（程序）當局是容許，於是便用那一次成績處理派位，亦都派了Band 1……據我了解，很多這類專才家長是會讀，因為可以考DSE，然後又可以回內地升大學」。
他坦言，確實有不公平地方，因為佔去的是那些辛苦考畢三次呈分試學生的 Band 1位置；而普遍「人才」子弟很勤奮，「一擊即中」成功率高。「不過，受惠於移民潮，假設學校移民的都是B1學生，亦沒有考過一次呈分試，而該校沒有收插班生，那麼，B2學生便會移上……不過，只要那些移民學生，只考了一次呈分試，就算沒有填大抽獎表，教育局就會『鎖死』這些學額，不會讓 B2學生上移就位……所以，我經常都說，如果有意移民的同學，拜託你五年級別考呈分試，當然家長不會理你，他們正在等簽證，什麼時候批便走，這個也是現時升中情況蹺妙之處」。
| 獲批申請（接獲申請） | |
| 高才 | 70,817 ( 89,392 ) |
| 18歲以下未婚受養子女 | 45,131 ( 56,175 ) |
（截至2024年6月30日）
註：翻查入境處資料顯示，「高才通」計劃推出至去年11月下旬，其18歲以下未婚受養子女獲批申請宗數為27,540；而截至今年6月30日，累計45,131 宗。
「呈分試」乃中學學位分配辦法（中一派位）下小學需為釐定自己校內學生的名次進行的校內評核。 不同學校可用其校本方式，包括期考、段考、小測、總測、課業或其他專業方法，以及不同的評核次數，決定學生的校內名次。由於各校的課程有別，評核方法及標準亦各有不同，各校「呈分試」所釐定的校內名次不會與其他學校直接比較，不會影響其他學校。教育局會把有關學校往屆學生的「中一入學前香港學科測驗」成績，對應校內應屆學生的名次而得出他們的調整分，讓所有學校的學生可以利用該調整分互相比較，從而編製一份標準化的全港《成績次第名單》，供中學在自行分配學位階段時收生的參考，及至其後用以劃分派位組別，以決定統一派位時的先後次序。
（圖片來源：教育局短片截圖）