人工智能（AI）ChatGPT開發商 OpenAI宣布自7月9日起，停止向中國及其他「不支援國家和地區」提供應用程式介面（API）服務。

現時，OpenAI的 API已向逾160國家和地區開放，惟中國及香港仍未可官方使用，此舉長遠來說對學界有何影響？

香港翻轉教學協會會長、香港真光中學資訊科技科主任夏志雄指出，自人工智能推出以來，對學界的影響主要體現在教學和學生使用層面：不少AI工具可製作多媒體作品，如作曲、製作影片和生成文字等；現時教育局已編訂課程，初中須有十四小教授 AI技術。
普遍學生透過免費 Poe使用 ChatGPT已可達到學習目標。「當然未必用到所有 ChatGPT功能，好些外掛plugins（功具），如製成 PDF，不同形式的 Output便不可以； Poe App簡單很多，輸出形式只有文字」。

有指可用 VPN（虛擬私人網路，Virtual Private Network）使用 ChatGPT，夏志雄解釋，就算在家裡可用，未必能在校園使用。「某程度上 VPN可說是 bypass（繞過）地區限制，像看某串流平台，用 VPN看其他地區的影片。學校沒必要這樣做，其實都有違反它的使用守則的。學校經 Poe用ChatGPT亦名正言順」。

至於 Microsoft copilot亦屬免費，介面美觀亦沒有廣告，兼具基本外掛程式功能；惟發問問題有限制，超出所限便得發問另一範疇內容，這是與 Poe App不同之處。「如果你不用很深入探討一個問題， Microsoft copilot夠用的，不過，你登記了 Microsoft 帳號便可免費用，其實挺慷慨的，若要比較，它好過 Poe App」。

▇ Studio D-ID 是一個 AI生成影片的創作平台，將照片轉化成動態人物影像，並為影像加入音訊，儼如「主播」敍述。夏志雄指，當學生多用 AI生成影片、圖像、文字，自會學會分辨所接收的資訊，哪些是由 AI產生。「你會憑感覺辨別出來，只要你用得多，多少都感覺到」。(網頁截圖)

▍採用正常銷售渠道

德萃幼小中發展總監及小學部總校長朱子穎認為， OpenAI正重整銷售渠道或付款方式，原因是過去部分沒有美國銀行戶口及地址的香港人，經常使用一些在美國註冊的銀行信用卡繳費。「究竟這些用戶是不是真的在美國有一個戶口去做？還是用很多空殼信用卡或者給一些第三方不法機構充值？」而這對使用方或 OpenAI均存在風險。

至於對學界影響，他認為只要採用正常銷售渠道便可，像Microsoft Azure應用了GPT產品，學校抑或開發商循正常程序與 Microsoft報價，同樣可取得Microsoft Azure的API key來開發 AI應用程式，繼續它的操作。「這些帳目非常清晰，因為是香港公司、香港境內的交易」。

是次 OpenAI舉動，引起不少網民討論，將來受地區影響，是否連個人亦需要用 VPN使用 ChatGPT。朱子穎解釋，站在 App 開發者角度沒影響，乾脆在香港報價即可。「Microsoft Azure是一個伺服器，已經可以行AI了，其中一項服務可以買GPT那個雲端運算」。

說起現時網民「哀嚎」，朱子穎這樣形容：「Netflix打擊那些幾個朋友夾帳戶，網民哀號，覺得自己明明是五個人上網，夾了帳戶，Netflix有沒有做錯？沒有，它真的跟足你在香港，就是香港戶口沒可能美國、香港、加拿大在看，它當然封你帳戶——OpenAI不過封了自己公司的漏洞罷了」。

▍何謂 GPT？

 GPT（Generative Pre-trained Transformer）乃 Large Language Model（大型語言模型）的概念，這個模型經過訓練，並閱讀了大量文章，因而具有廣泛知識。朱子穎提及不同版本的模型（GPT-3.5、4），均由訓練數據對其生成結果所致。「它訓練的時候用什麼數據，出來的（內容）本身沒有 Bias（偏見），但它看得更多西方的文件資料，（生）出來的資料，當然會更『西方』；如果一個系統看的全是華文文化材料，寫出來的各方面取態，很自然接近中華文化」。

▍校內問卷調查：中一用 AI少於5成

兩年來實戰教學經驗，夏志雄曾發問卷調查，中一學生習慣使用 ChatGPT少於 5%；中三亦不多過 10%。「學生大屬於間中用，有需要便用。極少數成為習慣，很多學生都沒用太多。」

夏志雄補充，仍有不少學生覺得用 ChatGPT等於「作弊」，亦有機會出錯。「最後，學生大都用 Google……其實，時常使用ChatGPT的教師是有能力分辨出那份功課是否出自ChatGPT手筆，特別看得多英文，會知道ChatGPT行文的風格」。